早極客丨都2018年了，你還在用著10年前的教案嗎？

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有多少老師做夢(mèng)都想成為一名優(yōu)秀的好老師，為此絞盡腦汁的備課，茶不思飯不想，貢獻(xiàn)出多少黑眼圈。

偏偏力不從心，感覺一直在做無用功。

然而總有刁民想害朕，在成為好老師的路上總有阻礙，它叫瓶頸。

你是否正面臨這三大瓶頸？

●備課無頭緒，課程延續(xù)差

●教學(xué)不理想，成果展現(xiàn)難

●續(xù)班不達(dá)標(biāo)，收入上不來

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你可能會(huì)有疑問：

-為什么相同的教案以前能教好課現(xiàn)在卻不能？

-現(xiàn)在的孩子需要什么教學(xué)方式？

-老師要如何與家長(zhǎng)溝通？

-老師如何提升自身能力？

不可否認(rèn)的是：當(dāng)80后，甚至90后父母逐漸成為了主流消費(fèi)軍，當(dāng)00后甚至10后已經(jīng)開始接觸AR、VR教學(xué)產(chǎn)品。

未來幾年之內(nèi)一切無法符合年輕家長(zhǎng)需求的課程體系都將不具備吸引力，那些能激發(fā)新生代家長(zhǎng)報(bào)課的課程，將成為這個(gè)時(shí)代早幼教的勝負(fù)手。

而掌握了這些的老師，將成為家長(zhǎng)界搶手的老師，收入也將大大提升。

都2018年了，你還在用著10年前的教案嗎？是時(shí)候來升級(jí)你的教學(xué)“世界觀”了：

想尋找廣州老師培訓(xùn)的小伙伴們有福了，這次，我們早極客邀請(qǐng)了擁有30年實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的勞師長(zhǎng)以及他帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)為各位有理想，有勇氣，想提升自己的教育界同行帶來《教師能力拔高訓(xùn)練營(yíng)》，大量實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)與經(jīng)驗(yàn)傳授相結(jié)合，確保你能真正學(xué)有所用。