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極客嬰幼|早教為什么要從0歲開始?

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作者:極客嬰幼來源:極客嬰幼網址:http://jkyyedu.cn

極客嬰幼說:隨著教育意識的增強和教育觀念的提高,父母們逐漸意識到了早教的重要性。有一個新的問題擺在了父母面前:早教應該從什么時候開始呢?

回答這個問題之前,先讀一個故事:


很久以前,有個年輕的母親,帶著孩子去請教英國偉大的生物學家達爾文。她問:“尊敬的先生,我現有開始教育孩子,是不是太早了點?”達爾文問道:“你的孩子有多大了?”那位母親得意地說:“他才兩歲半。”達爾文惋惜地回答說:“夫人,您已經遲了整整遲了兩年半了。”


那么早期教育應該從幾歲開始呢?極客嬰幼根據早期教育專家的講解得知早期教育應該從0歲開始教育。這是由孩子該階段發展的特殊性所決定的。這些特殊性表現為:


大腦發育的可塑性

大腦的可塑性是大腦對環境的潛在適應能力,是人類終身具有的特性。年齡越小,可塑性也越大。三歲前,尤其是出生的第一年,是大腦發育最迅速的時期。孩子從零歲開始接受的外部刺激,將成為大腦發育的導向。早期形成的行為習慣將編織在神經網絡之中,將來若要改變,很困難。


兒童成長的主動性


孩子來到世上,已具備了一切發展的潛能,他雖然弱小、稚嫩,但卻有主動生長的內在力量。所以,極客嬰幼提醒各位家長應該及時創造條件,支持孩子的學習和發展,不失時機地使孩子在三歲前就具有的能力得到充分開發。



兒童發展的基礎性

研究表明,在大腦發育過程中,有一系列的關鍵發展期或敏感階段,也稱學習的關鍵期。最好的例子就是語言的學習,在正常社會環境中成長的孩子能毫不費力地掌握母語的口語形式。雖然人類的學習關鍵期持續時間可從出生延續到青春前期,但人類最基本的情感、行為、技能的學習關鍵期卻開端于三歲之前。



發展的順序性

孩子在各方面的生長發育都是遵循基因安排好的順序一一展開。例如,從運動領域看,每個孩子的身體運動都遵循抬頭、翻身、坐、爬、站、走、跑、跳的順序出現,雖然不同孩子的上述動作發生的月齡段不同,但其次序無一例外。



孩子的這些特性,使零歲教育成為可能和必要。所以提醒各位父母切勿因為糾結早教培訓費用高而選擇放棄對孩子早期教育的培養。這樣在孩子未來的成長的道路上,只會花費更多,更高的費用。如果家長還在糾結早教培訓哪家好這個問題呢?歡迎咨詢添加極客嬰幼私人微信號(gkyingyou)等著你來撩。



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