早極客 | 早教中心的優(yōu)秀園長是怎么管理自己中心的？

早極客國際早教定制平臺說：管理意識是指擔任領導管理工作的人，在其地位、處境及行為規(guī)則的制約下所產(chǎn)生的自覺的心理活動。管理活動的本質(zhì)特征在于它的目的性，從一定意義上說，管理實踐正是管理者意志行動的結(jié)果。早極客就個人對早教中心管理體驗從管理心理角度，談談早教中心園長的管理意識。

一、角色意識

角色即一個人的社會身份。個人能否扮演好各種各樣的角色，首先在于他是否有明確的角色意識。

早教中心園長從擔任園長的那天起，甚至就任園長之前就應該對自己的職務性質(zhì)、地位權(quán)力和任務有明確的認識，也就是對自己的職、責、權(quán)、利有一個明確的認識——管理者的職、責、權(quán)、利應當是協(xié)調(diào)一致的，彼此互相制約的。一個人被任命或選聘為園長以后，他的地位就發(fā)生了變化。作為早教中心的管理者，法律即賦予他必要的權(quán)力，以此來指揮早教中心的各項工作，同時也賦予了他相應的責任。

二、素質(zhì)意識

辦好一所早教中心的關鍵在園長，當好早教中心的園長關鍵在管理，管理的好壞關鍵取決于素質(zhì)的高低，所以說園長素質(zhì)是有效做好早教中心管理工作的前提條件。園長要具備哪些素質(zhì)呢？早極客認為：主要包括政治思想，自覺按照園長的任職條件來要求自己。既要懂業(yè)務，具有指導教育教學和教育科研活動的能力，又要做到一專多能，博學多才，成為全園教職工政治上和業(yè)務上的“領路人”，切實做到“精”、“新”、“正”、“誠”?！熬本褪蔷芬庾R。精心設計、精益求精的辦好早教中心每一件事。“新”就是改革創(chuàng)新，不斷進取?！皩崱本褪悄_踏實地，實實在在的干?！罢本褪且簧碚龤?，作風正派，言行正直?！罢\”就是真誠誠懇，以誠相待。

三、目標意識

園長從上任的第一天起就要考慮把早教中心辦成什么樣子——早教中心的總目標是什么？長期、中期、短期目標是什么？硬件部分的目標是什么？軟件部分的目標是什么？為了達到這些目標應采取什么途徑方法等等。有的園長說：“我們早教中心條件差，困難多，辦園經(jīng)費又非常緊張，哪有心思去設計什么目標?！?strong>早極客國際早教定制平臺認為這種想法雖情有可原，但它是消極的。

工作中不可能沒有困難，有困難就需要我們園長想辦法克服。早極客負責人是1995年底擔任我園園長的，當時早教中心底子差，問題多，拉幫結(jié)派，動不動就上機關告狀，沒有工作熱情，沒有凝聚力。面對重重困難，我沒有后退半步，而是鼓足勇氣，向一個個困難發(fā)起一次次的沖鋒：首先：摸清情況，展開認真細致的調(diào)查，采取了個別談話、日常觀察、園務會反饋和問卷調(diào)查等方法，如我設計了職工問卷：早教中心目前存在的主要問題是什么？你認為如何解決？你的特長是什么？不足有哪些，如何調(diào)整？你對園長有哪些要求，需要園長幫助解決什么問題？在早教中心今后的發(fā)展中你有什么建議等等，摸清情況后，及時對癥下藥。其次，精心審計早教中心的發(fā)展目標，召開全體教職工發(fā)揮，大力宣傳早教中心發(fā)展目標，以目標激勵每位教職工，團結(jié)一致，向目標奮進。

四、民主意識

現(xiàn)代管理中心決定了以人為本管理。園長要管理好早教中心必須要有較強的民主意識，教職工是早教中心的主人，管理早教中心是她們的民主權(quán)利，他們對一些重大問題有權(quán)參與講評和管理。園長要通過民主管理，做好人的工作，為廣大職工創(chuàng)設一個人有利于以人為本的現(xiàn)代管理思想，確定依靠全體教職工民主管理的意識，具備較強的處理人際關系的能力。做到知人善任，即掌握了解人、說服人、關心人、使用人的本領。

五、服務意識

什么是領導，領導就是服務，就是要多干實事。

早教中心這一群體具有鮮明的個性：一方面，園長直接工作的主要對象是具有一定文化素質(zhì)的教師，教師有其自身的特點：自尊、清高、責任心強，不屈從于權(quán)威；另一方面，早教中心雖小，五臟俱全，牽涉上（上級）下（群眾）、前（過去）后（未來）、左鄰右舍（社會、家庭各方面）、吃喝拉撒睡。教職工年齡層次、文化水平、甚或習慣、性格氣質(zhì)不同，而一園之長，實際上不過是個“大家長”。由此可見，園長必須樹立服務意識，深入實際，掌握實情，腳踏實地，多做實事，努力為早教中心創(chuàng)造一個良好的學習、生活、工作環(huán)境，在生活上給予關心照顧，時刻把每位職工的冷暖放在心上，盡職盡力，為她們服務。

每一位園長應銘記：凡要求職工做到的，自己首先做到，凡要求職工不做的，自己首先不做，在執(zhí)行黨紀、政紀和早教中心的各項規(guī)章制度方面，要給職工做好榜樣，不能搞特殊，在個人利益上要做到先人后己，要有奉獻精神。那種高高在上，指手畫腳，說空話，走形式，缺乏服務意識和實干精神的園長，在早教中心這個群體中是缺乏市場的。

六、經(jīng)濟意識

改革開放把我國的教育推上了市場經(jīng)濟的舞臺，每個早教中心園長都應當明確：幼兒教育不屬于義務教育。如果說經(jīng)費困難和早教中心創(chuàng)收是我們這個社會主義初級階段的窮國辦大教育的特有國情的話，那么，這種情況將延續(xù)相當長的時間，競爭機制已經(jīng)引入，園長們必須從根本上改變傳統(tǒng)的“關門辦學”，“等、靠、要”思想，樹立強烈的經(jīng)濟意識，效率意識，求真務實，善于用好明天的錢，有錢就可以上規(guī)模，上規(guī)模就可以出效益，有了經(jīng)濟效益，才能促進發(fā)展，才能競爭出活力，競爭出效益。

七、法制意識

現(xiàn)代社會是法制社會，早教中心管理中必須樹立法制意識——學法、守法、護法。近幾年早教中心幼兒傷害事故時有發(fā)生，并日益成為人們關注的焦點。如果園長沒有法制意識，甚至把個人的意志和權(quán)威置于法制之上，會給早教中心、家長、孩子和社會造成極大的損失。所以園長管理不能單憑經(jīng)驗從事管理，而必須時時處處、事事都體現(xiàn)法律意識，做到心中有法，辦事依法，通過法律手段維護早教中心及教職工的合法權(quán)益。

八、創(chuàng)新意識

21世紀的早教中心園長必須具有強烈的創(chuàng)新意識。我們的早教中心不能老是停留在一個水平上，要保持?！靶隆背！扒唷?，始終給人一種耳目一新的感覺，制度不斷完善，設施不斷更新，課程不斷改革創(chuàng)新。要想做到“先一步、高一等、優(yōu)一層”，唯一的出路就是改革創(chuàng)新。這就要求我們每一位園長要有“不斷進取、永不滿足”的精神，努力學習，更新自身的知識。

希望對你有所幫助

一個優(yōu)秀的園長不僅需要以上這8個意識，還需要持續(xù)不斷的學習，不斷的根據(jù)市場的進步,改變自己的思維意識，這樣才能長期讓自己的中心處于市場的前列地位。

當然呢,一個中心只有園長持續(xù)學習是不夠的，其他人也要有持續(xù)不斷的學習意識，比如課程顧問。

課程顧問決定一個早教中心的收益情況，所以一個專業(yè)的課程顧問有多重要就顯而易見了。那么怎么才能讓自己的課程顧問快速成長呢？比如來早極客廣州早教課程顧問培訓班。30年早教實戰(zhàn)團隊用兩天一夜的時間教你怎么成為簽單大神，約約約。