早極客丨提高家長續班率只需做好這2個服務，單校1000萬業績輕松搞定

1.在日常教學中與家長的有效溝通，最有效做到認知每位學生和家長，（如X X媽媽你好，最近孩子上課紀律性強進步很大，我在學校對他提出表揚了，希望您也給孩子鼓勵，我們共同鼓勵孩子，讓孩子不但在學習上取得進步，在其他方面又也很好的提升）每周表揚三個孩子，就重點跟這三個學生家長溝通）關注孩子的日常表現，因為每位家長都想讓自己的孩子成為老師的關注對象。

2.在離續費還有3個月的時間，教師應做到心中有數，及時跟其他升級較有經驗的進行溝通。

（對續費學生拿不準的：先引家長對孩子表現是否滿意，可能有些家長對孩子要求高，另外不太想續費的會說進步小，那我們首先肯定學生的進步方面，進行肯定和表揚，如X X近期學習較以前有所提升，比如在單詞背誦上，在口語表達上，語法積累上，通過這階段的學習都是有進步的。

英語學習是需要持續，短期的知識積累是不好顯現出成效的。所以需要家長的支持與孩子的堅持，作為教師我們會盡力幫每位學生獲得做大的提升。大量新的詞匯量，知識擴充最終體現孩子的學習成效的，現階段大概在對英語學習銜接的重要性進行強調）對學習英語的重要性著重強調，對班里學生的情況進行了解。大概班里能續費的學生，在離升級有三個月的時間，可以與家長溝通，讓家長來陪讀，并告知學期進行即將進行到底，暗示續費。

要點：準確認識班里家長，大面積的與學生溝通。

續費期

①在此階段，教師應留意班內學生的思想動向，了解孩子家庭的近期情況，考慮孩子外在的續費因素；但更加重要的是加強上課的氣氛調動，多設計一些新鮮，以及更加生動有趣的環節，讓孩子的情緒時刻跟著老師的節奏進行變化，并借機（孩子特別開心）的時刻，詢問孩子：如果以后老師不教你們了，老師覺得很舍不得你們，老師認為你們是老師覺得最棒的學生。讓學生產生與老師感情難舍難分的感覺，為本班續費埋下伏筆，并暗示孩子們續費還是可以跟著老師學習，強調老師想在下一個學期，見到我們班里面每一個學生，并問學生們能做到嗎？

②當本班孩子有孩子續費后，老師可以在班里強調，很多孩子還能和老師學，老師很開心，因為這樣可以看到學生的成長，并可以和孩子們一起進步。

③老師在班里說明續費方案的時候，可事先了解學校的續費優惠活動，在暗示續費時，可借機進行推班，強調優惠力度，以及獎品有限，制造續費的緊迫性和不續費的危機感。

要點：了解續費大環境，特別是留意續費優惠方案，給續費制造一些理由，并繼續與家長的聯系，以及與學生的溝通。